Сергей Гармашов приехал к нам в Сузун из Киргизии.С раннего детства любил рисовать.
Его первые рисунки оценивала мама,тогда ему было всего четыре года,а разрисовал он вместе с братом обои в маминой комнате.
Брат направлял луч фонарика на стену ,а Сергей рисовал «мультики»... Родители с пониманием отнеслись к творчеству сына - так были куплены
первые карандаши и краски.В школе увлечение рисованием только выросло. В это время Сергей частенько выставлялся как участник на городских
и районных выставках. Родители и учителя всегда помогали словом и делом,и это сыграло немалую роль в выборе будущей профессии.
В 1981г.Сергей оканчивает художественно-графический факультет пединститута.

В 1992 году жизнь и разваливающаяся стабильность в стране,забросили его в Сибирь в с.Бобровку.
После горных пейзажей Киргизии здесь было как-то непривычно,всё казалось блёклым и приземестным.Но постепенно он присмотрелся и привык
к новым местам. Появились любимые уголки,на которые Сергей возвращался рисовать наши сибирские просторы. Да и люди отнеслись с уважением
к его увлечению и профессии.Рядом были замечательные люди,которые помогли в трудное время не упасть в депрессию и не оказаться в одиночестве.
Это друзья Владимир Шувалов,Виктор Мишенин,Александр Дарьин и многие другие,кто оказал поддержку в разных жизненных ситуациях.
Здесь в Бобровке к увлечению живописью прибавилось ещё одно - хоровое пение.Сергей всегда любил петь,а в селе стал ещё и постоянным участником
Бобровского народного хора.Так незаметно пролетело 14 лет. В Сузуне,куда Гармашов переехал позже,он по-прежнему не расстаётся с кистью и доброй
песней. Народная песня,по его словам,помогает увидеть округу и жизнь в каких-то особых красках,и это не высокие слова.
Помогает увидеть то,что в обыденности просто проходишь и не замечаешь.Ну а потом увиденное попадает на полотна.
Сейчас Сергей работает над картинами,посвящёнными нашему Сузуну и его природе.

Вот такой обыкновенный человек живёт среди нас и встретиться с ним вы можете в Сузуне в детской художественной школе.

Работа с учениками и их работы.

Автор материала Павел Подгорный.